我校召开”一课一研”暨培优提质深化提升会

为精细化提升学校教学教研工作 ，做好“一课一研”深化提质工作，10月5日下午我校召开专题会议。教科室马传峰主任、教务处何荣泉主任、级部管理团队和高一高二实验班班主任参加会议。 

学校张玉坤校长出席会议并作重要讲话，张校长针对学校教研质量和教学质量建设提出了要求和希望，从优生培养、课堂效率和真题研究等方面给出建设性意见和要求：一是扎实开展培优、推优工作，聚焦分层推进，精确目标定位，精准学生帮扶。学校各年级创设培优机制，形成以班主任为核心的培优工作机制，重策略，讲方法落实好培优任务。班主任老师做好学生的学情分析，紧密联系学科教师，切实做好优生补弱工作和临界生的培优助推工作。通过学科教研活动，创新开展学科特色活动，培养学生的自主学习精神，求知欲、上进心和学科能力，让学生学有所获、学有所乐，让老师彰显独特魅力；二是狠抓课堂效率，提质“一课一研”，聚焦智慧备考。各备课组应团结互助、相互学习、资源共享、共同担当，认真研做高考题，高标准完成教育教学任务；三是实施教学常规精细化管理；四是聚焦教师发展，培养青年教师，服务学生成长。张校长强调，做工作要留痕，要坚持，要总结，要落到实处。

代晓宁校长对我校“一课一研”具体实施，对教科室、教务处和各级部进一步调度，为进一步优化一课一研活动进行了引领和安排，并从教研环节、教研目标、教研要求等方面提出了细化管理的具体要求。代校长强调，我们要锚定目标，分层推进，依据我们的学情，关注临界生，帮扶偏科生，关爱尖子生，呵护学困生，把培优补弱的名单分配到学科老师手中，老师们精准定位，手中有“名单”、心中有“方向”、课中有“方法”,把培优补弱落到实处，在细中取胜。代校长对下一步教学工作提出了明确要求：一要查找不足，寻短板。二要优化服务，抓管理。三要善作善成，抓细节。

深研精析明方向，砥砺奋进攀新高。接下来的时间里，我校全体教师将以只争朝夕的干劲，敢于争先的勇气，志在必得的信心，明优势、补短板、优策略，振奋精神、团结协作，力争再创佳绩!