激发学习兴趣，展示学习风采，提升学科素养
——滕州二中新校高二一部组织学科知识梳理展
为调动学生学习热情，也为提升学生动手梳理知识点能力，高二年级一部组织了学科知识梳理展示活动。全体同学热情高涨，积极参与，用心梳理，精心设计，制作出了许多美观实用的手抄报。现将部分作品展示如下，给孩子留住高中美好生活的点滴！
走廊一角
学法指导，让知识内化，让思维开花！
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学习是一个系统的过程，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。学生在课后进行归纳总结对提高学习效率是非常重要和必要的！
要把分散的、孤立的知识形成体系，就需要我们对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键，对比理解易混淆的概念，把分散的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化!
通过学科单元梳理，让学生利用好课余闲暇时间，并激发学习的兴趣。提高学生搜集整理资料信息、阅读、设计、书写等能力，扩大学生的知识面，培养学生良好的学习方法和习惯，为夯实高二基础，冲刺高三做好强有力的准备。
撰稿：满志强
编辑：郭 曦
审核：李 振
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