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珍惜线下学习机会  养成自觉防疫习惯

——给高三学子的“疫”封家书

     当前，我市周边新冠肺炎疫情形势依旧严峻，防控压力持续加大。病毒无情，人间有爱。两年来，全校师生风雨同舟、众志成城，早就结成了一个紧密的抗“疫”共同体，我们学校也变成了一个更加温暖的大家庭。作为学校大家庭的一份子，值此关键时刻，我们以“家人”的名义给全体学子写这“疫”封家书，希望同学们珍惜线下学习机会，养成自觉防疫习惯，“疫”起抗新冠，“疫”起战高考，“疫”起向未来！

    “破山中贼易，破心中贼难”。我们需要克服心理上的“疫情”，给同学们也戴上心理“口罩”，一起抛弃“三个幻想”。首先，我们一起抛弃“疫”快过去的幻想，钟南山院士说过，虽然我们肯定能战胜疫情，但是新冠病毒将长期与人类共存，所以不要把学习计划放在“疫”后，“疫”后再学，时不我待，“高考”不我待。其次，我们一起抛弃“疫”起线上的幻想，线上教学是无奈的防疫选项，不是最佳的“教”“学”选项。虽然相信同学们的自觉性和家长的责任心，但缺少了老师的“面对面”和“手把手”，学习效果肯定大打折扣。最后，我们一起抛弃“疫”时松懈的幻想，周围的学优生哪个不默默努力、偷偷较劲？借助不少地市按下线下教学暂停键的机会，我们可以化“危”为“机”，实现完美的弯道超车，大大提高全省的高考排名。“疫”时松懈一时爽，但是“疫”直松懈肯定不会一直爽。抛弃幻想，“疫”不容“弛”。

“物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩”。 我们得珍惜线下教学的机会，排除干扰，惜时感恩。首先，对比国外，我们得感谢国家“动态清零”总方针，为确保正常线下生活学习，国家和学校都付出了太多的人力、物力和财力。其次，对比2020年春季学期和现在很多地市，我们得珍惜在校的每一分钟，感恩老师的悉心教育和全程陪伴，它使我们的学习效果更好，师生之情更浓，同窗之谊更深。最后，对比过去，你有没有发现自己更成熟了呢？学习更有耐心了，排队更自觉了，对家长老师更知道感恩了，跟同学交往更友爱了，就连我们的班集体也更团结了，那是因为同学们和你“疫”起成长了！

“千里之堤，毁于蚁穴”。疫情防控期间，我们要以大局为重，要听从上级和学校安排和部署，为了所有人的安全，养成自觉防疫好习惯，非必要不离枣。疫情当前，责任为先，拒绝个人失误，确保万无“疫”失。首先，在校期间，我们坚持佩戴口罩，严格落实防疫措施，按时完成核算检测采样，定时晨午晚检，做好个人、宿舍和教室卫生，不让家长往学校送物品，也不进行网上购物，斩断疫情潜在传播链。其次，回家和返校途中，所有人必须佩戴口罩，由家长接送或者乘坐定制公交，中途不去其他地方，多一重接触，多一层风险！最后，居家期间，我们自觉不接触来自中高风险区的人，不扎堆，不聚集，最好不外出。居家时发热感冒的同学，请主动告知学校，并连续三天做好核酸检测，降低疫情传播潜在风险。

老话说，“大疫之后必有饥荒”。中国储备粮充足，定能确保粮食安全，但是，同学，你呢？知识储备充足吗？疫情过后，你的学习是否会闹起“饥荒”？我们写这“疫”封家书，也是想提醒家人们，立即行动起来，“课”不能缓，未雨绸缪，系好生命的这颗扣子，毕竟成功只留给有准备的人！

愿疫情早日散去，愿山河无恙，人间皆安！

滕州二中新校团委

                                       2022年3月28日