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滕州二中新校健康教育制度

为了全面提高学生的健康素养，增强学生体质，促进学生的身心发展，根据《学校卫生工作规程》和国家有关法律法规的要求，学校决定建立健全健康教育制度。结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作，成立滕州二中新校健康教育工作小组:

组  长: 李中东

副组长 :史敬锋   张  浩   赵曰鹏

组  员: 王艳玲   李尚燕   马  萌  刘  英  黄晓娟

各班班主任   各体育教师

一、目标与原则

1.目标：提高学生的健康素养，培养健康的生活方式和行为习惯，减少疾病的发生，促进学生全面发展。健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划，学校健康教育工作制度包括健康体检和营养与健康、健康信息传播制度等。

2.原则：全面关注学生的生理、心理健康，打造健康的校园环境，关注个体差异，因材施教，寓教于乐。

二、健康教育内容

1.生理健康教育：包括营养健康、卫生防疫、视力保护、口腔健康、疾病预防、科学运动等内容。

2.心理健康教育：包括情绪管理、人际交往、心理调适、抗压能力提升等内容。

三、具体措施

1.制定健康教育课程：学校要制定不同年级的健康教育课程，将健康教育纳入课程体系，确保学生在整个学习阶段都能接受合理的健康教育。定期开展健康讲座和营养课堂：将食品安全、合理膳食、卫生防疫、科学运动、口腔健康、视力保护、心理健康等纳入健康教育教学内容。

2.教师培训：加强教师的健康教育培训，提高教师在健康教育方面的专业素养，使其能够运用先进的教学方法进行健康教育。

3.跨学科教育：将健康教育融入其他学科，如心理、体育、生物等，通过实际案例和生活场景让学生更深刻地理解和体验健康知识。

4.广泛开展课外活动：结合健康教育内容，开展丰富多彩的校园活动，如运动会、健康讲座、实践活动等，拓宽学生的健康教育渠道。组建健康兴趣小组，定期进行健康实践活动。利用板报、宣传栏、微信、读物、等载体，定期向师生传授身心发育发展知识。(心理健康教育知识)和传染病、学生常见病、口腔健康与营养、慢性疾病预防、视力保护等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。结合季节特点进行健康知识宣传。

5.建立家长与师生互动平台：利用美篇APP和滕州二中新校微信公众号宣传教育。学校定期向家长发送健康教育通知，提醒家长关注学生的身心健康；同时，邀请家长参加健康教育活动，共同关注学生的健康成长。

6.每学期要对学校环境噪声，室内采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。教室照明率达100%。使用电子产品开展教学时长不超过教学总时长的30%。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，医务室配备消毒液配置室并要求各班级每日清洁消毒。

7.做好学校常见病的预防和治疗：对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。

8.自觉养成良好的卫生习惯：自觉养成坐正、立直的良好习惯。努力做到“六勤”、“六不”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。抵制食物浪费。养成垃圾分类的习惯。建立学校垃圾分类制度。

9.保护视力:每日都做眼保健操，教育学生注意眼卫生。

10.加强学生体育锻炼:学生每天在校至少1小时的阳光体育活动，鼓励学生掌握1-2项运动技能。

四、监测评估

1.定期分析学生健康状况的变化，分析健康教育的成果，不断修订和完善健康教育方案。至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行特异体质跟踪记录存档，建立学生健康档案，将意见结果及时反馈家长，提出有针对性、有效的综合干预措施，督促他们尽早矫正和诊治。

2.邀请学生、家长、教师等参与健康教育的评估，听取意见和建议，完善健康教育制度。

五、工作要求

1.学校要高度重视健康教育工作，明确健康教育的责任部门，制定相应的政策，确保资源的投入。

2.教师要加强健康教育知识的学习，提高健康教育教学水平。

3.学生要积极参加健康教育活动，提高自己的健康素养。

4.家长要关注学生的健康成长，配合学校开展健康教育工作。

学生的身心健康至关重要，希望全校师生和家长共同关注、支持和配合健康教育工作，为创造一个健康、和谐的校园环境共同努力。